La idea detrás de este libro
Antes de hacer nada, leímos lo que la investigación sobre desarrollo infantil dice de verdad sobre los bebés y los medios. Cambió lo que construimos: este libro es la forma que sobrevivió a esa lectura.
Los bebés aprenden de las personas, por turnos
El hallazgo más sólido del desarrollo temprano es el «servir y devolver»: un bebé señala, balbucea o mira, y un adulto que lo quiere responde. Ese ir y venir es como el cerebro construye el lenguaje y la confianza. Así que este libro está hecho para iniciar esos turnos: ella señala un rostro, tú lo nombras, y ya estáis en marcha.
Rostros impresos, no pantallas
Es sabido que los bebés aprenden poco de las grabaciones: en los estudios más conocidos, los bebés aprendieron palabras nuevas de una persona presente en la habitación, y no de la misma persona en una pantalla. Especialmente para un menor de dos años, un libro físico que puede sostener contigo gana a cualquier cosa que brille. Este libro no pide nada de tiempo de pantalla.
Su gente real, reconocida de verdad
Los bebés prefieren los rostros, y prefieren los familiares. Los rostros de este libro no son ilustraciones de la familia de alguien: son los suyos, las personas a las que oirá por teléfono, verá en las visitas y un día correrá a abrazar en la puerta.
La distancia, hecha familiar
Muchas de nuestras familias viven separadas por un océano. Una abuela que es un rostro en un libro cada semana no es una extraña cuando por fin entra por la puerta: el libro mantiene familiares, en silencio, a las personas lejanas, visita a visita, página a página.
Poco y a menudo
Un libro de cartón encaja con cómo atienden de verdad los bebés: un minuto aquí, dos páginas allá, los mismos rostros otra vez mañana. La repetición no es un defecto a esta edad: es el método.
Los valores se contagian, no se enseñan
Mucho antes de que un niño pueda entender una lección, absorbe la pertenencia: quién se reúne a su alrededor, qué nombres se dicen con amor, qué hace su familia junta. Un libro que pone a su gente a su alrededor trabaja exactamente a ese nivel: amor y rutina, no instrucción.
No hacemos promesas: ningún libro hace a un niño más inteligente ni más fiel. Lo que un libro sí puede hacer es darte un motivo más para hablar, nombrar y recordar juntos.
Basado en la orientación y la investigación de la Academia Estadounidense de Pediatría · Organización Mundial de la Salud · Zero to Three · NAEYC.